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长江大学实验室工作规程

作者: 添加时间:17-10-18 09:58:32 点击数:

长大校发2017154号    2017925

 

第一章   

第一条  为加强学校实验室的建设与管理,保障学校的教学质量和科学研究水平,不断提高办学效益,根据国家教育部《高等学校实验室工作规程》(原国家教委第20号令),结合学校实际,特制定本规程。

第二条  实验室是进行实验教学和科学研究的重要基地,是隶属或依托学校管理,从事实验教学、科学研究、学科建设、技术开发、生产试验的教学或科研实体。实验室的建立、调整与撤销,必须经学校正式批准。

第三条  实验室工作必须贯彻党的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学质量;积极开展教学改革、科学研究和技术开发工作,全面提高实验水平和仪器设备使用效益,为人才培养、经济建设和社会发展服务。

第四条  实验室工作必须贯彻教育部《高等学校实验室工作规程》,必须遵守国家的法律、法规和主管部门及学校的各项规章制度,建立健全各项规章制度,实现科学、规范管理。

第五条  实验室建设要从实际出发,加强领导,统筹规划,合理配置,做到环境设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展,提高投资效益。

第二章 基本任务

第六条  实验室根据学校人才培养方案和课程教学大纲要求承担实验教学任务,负责制订实验教学大纲与实验教学计划,组织编写实验指导书和实验教材,合理安排实验指导人员,按计划准备和开出实验课,确保完成实验教学任务。

第七条  加强实验教学改革和实验教学考核,努力提高实验教学质量。通过教学改革,建立多层次的实验教学体系、多元化的实验教学方式和多元的考核方式;通过实验使学生掌握科学实验的技能和先进的实验方法,达到验证理论、训练实验技能、提高实践创新能力和培养科学作风的目的。

第八条  实验室要积极创造条件,努力提高实验技术,不断完善实验技术条件,改善实验工作环境,以保障高效率、高水平地完成教学和科研任务。

第九条  实验室采取多种形式向学生开放,为学生自主学习创造条件,为学生个性发展提供空间。在保证教学、科研需要的前提下,积极开展社会服务、技术开发,以及学术、技术交流活动。实验室对外开放、服务等要严格遵守学校的财务制度和有关规定。

第十条  建设并开放实验室信息化管理系统。不断更新、丰富网络实验教学资源,实现网络化的辅助教学和管理。

第十一条  做好仪器设备的管理、维护、维修、计量及标定工作,使仪器设备处于正常完好状态;积极开展实验装置的研究、更新、改造和自制工作。

第十二条  建立、完善并严格执行实验室工作规章制度,加强实验室安全与环保工作,加强对实验室人员的培训、管理和考核工作。

第三章 管理体制与工作职责

第十三条  学校实行统一领导、分级与归口管理的实验室工作体制。实验室工作在主管校长的领导下,实行校、院两级管理,教学实验室由实验室与国有资产管理处归口管理,科研实验室由科学技术发展研究院归口管理。校级实验中心依托相关学院,委托学院管理;院级实验中心(或室)由学院直接管理。

第十四条  学校设立实验室工作委员会,由主管校长、有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成;委员由二级单位推荐,经学校研究批准后聘任,委员可根据需要进行调整、增补。实验室工作委员会定期召开全体委员会议,研究实验室工作。

实验室工作委员会在实验室与国有资产管理处设立办公室作为日常办事机构。

第十五条  学校实验室工作委员会在主管校长领导下,对实验室规划、建设、布局、投资、管理及队伍建设等重大问题进行研究、咨询,提出建议,为学校决策提供依据。学校实验室工作的重大事项必须充分听取实验室工作委员会的意见和建议。

第十六条  实验室工作委员会的主要职责是:

(一)研究实验室建设和发展中出现的重大问题,对学校实验室工作的重大事项提供咨询或评议,并提出相应的决策方案报校长办公会议审定。

(二)审议学校实验室建设规划和年度建设计划,经学校批准后组织实施。

(三)审议实验室管理体制改革方案和机构重大调整方案。包括实验室的建立、调整和撤销。

(四)审议实验室队伍建设规划与方案,并给予政策指导。

(五)审议学校实验室工作的重要规章制度,指导全校实验室建设与管理工作。

(六)参与、听取学校实验室建设与管理工作的考核与评估汇报,并提出意见和建议。

第十七条  实验室工作委员会成员必须树立全局观念,秉公办事,积极参加会议和其他各项活动,充分发表意见,为学校实验室工作出谋划策。委员会成员在深入各学院、实验室检查工作时,各单位应给予支持和配合。

第十八条  实验室与国有资产管理处是学校实验室管理工作的职能部门。其主要职责是:

(一)贯彻执行国家及地方关于实验室与国有资产管理工作的法律法规及规章;制定完善学校实验室和国有资产管理的各项规章制度,并组织实施。

(二)负责实验室的建设与管理,组织制定学校实验室建设规划,对实验室的设置、调整和撤并进行论证,对实验室运行情况进行检查、评估与表彰。

(三)负责实验室建设项目的立项申报、论证、跟踪管理、总结验收和效益考评;组织实验教学改革和实验技术(包括自制、改造实验仪器设备)立项、检查、验收等工作。

(四)组织国家级、省级实验教学示范中心的申报、建设与管理工作。

(五)负责大型仪器设备的日常管理和效益考评工作,负责仪器设备维修和实验室改造工作。

(六)负责教学仪器设备费、实验材料费、仪器设备维修及实验室改造费的核拨与管理。

(七)负责实验室安全管理工作,组织开展实验室安全普查、专项检查、随机抽查,以及安全教育与培训,接受上级部门的检查与考核。

(八)协助学院和人事处做好实验技术人员定编、定岗、业务培训、考核及技术职称评聘等工作。

(九)负责学校实验室与设备数据的统计上报。

第十九条  各学院由一名领导分管本单位的实验室及仪器设备管理工作。各学院须依据学科特点,整合分散建设、分散管理的实验室和实验教学资源,建设多学科、多专业共享的学院实验教学中心,统筹安排、调配、使用实验教学资源和相关教育资源。

各学院在实验室工作方面的主要职责是:

(一)组织制定本单位实验室建设与发展规划、年度教学仪器设备计划及实验材料计划,制定新建、调整改造及撤销实验室的方案。

(二)对实验室实施动态管理,抓好实验室的建设与日常管理工作,检查督促各实验室规章制度执行情况及有关实验室工作任务的完成情况,抓好实验教学工作,努力提高实验教学质量。

(三)负责实验室队伍建设,协助主管部门做好实验室人员的定编、岗位培训、考核、奖惩及职务评聘等工作。

(四)协助职能部门做好相关经费的使用管理工作,做好实验室工作量的核定工作。

(五)负责实验室安全管理工作,组织开展实验室安全检查,以及安全教育与培训,接受上级管理部门的检查与考核。

第四章 规划与建设

第二十条   实验室建设的目标是:树立以学生为本的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念,建立与增强学生实践能力和创新能力相适应的实验教学体系;建设满足现代实验需要的高素质实验技术队伍;建设仪器设备先进、资源开放共享的实验环境;建立高效运行的管理体制、运行机制,提高实验技术水平和服务水平。

第二十一条  实验室的建设和发展纳入学校总体发展规划。根据学校教学和科研需要,制定长远规划和近期目标,对人力、物力、财力进行综合平衡,分轻重缓急,有计划、有步骤、有重点地实施建设。按照立项、论证、实施、监督、验收、效益考核等程序,由职能部门严格管理。建设过程中提倡资源共享,杜绝低水平重复建设。

第二十二条  学校实验室的设立,应当具备以下基本条件:

(一)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等任务;

(二)有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员;

(三)有符合实验技术工作要求的用房、设施及环境条件;

(四)有完成规定任务的配套仪器设备;

(五)有完整的实验室管理制度和工作规范。

第二十三条  实验室建立、调整与撤销,必须经学校正式批准。校级及以下实验室的建立、调整和撤销由实验室与国有资产管理处审核,学校实验室工作委员会审议,报主管校长审批。依托学校管理的国家级、省(部)级重点实验室、实验基地、实验教学示范中心的建立、调整和撤销由上级主管部门负责审批。

第二十四条  实验室的建立必须进行必要性、可行性论证。凡申请新建的实验室,须由学院向实验室与国有资产管理处或科学技术发展研究院提出书面申请,说明实验室建立的必要性和可行性,并按本规程第二十二条的要求详细说明是否具备条件,填写《长江大学实验室建设项目申报书》,报送实验室与国有资产管理处或科学技术发展研究院,经学校批准后方可建立。

第二十五条  实验室的调整指对实验室进行不涉及实验室新建和原有实验室撤销的调整,如:实验室更名、实验室部分合并、实验室方向及任务的变化等。实验室的调整需要由学院详细说明调整理由和方案,书面报送实验室与国有资产管理处,经学校批准后方可进行。

第二十六条  实验室的撤销,需由学院详细说明实验室撤销的理由和方案以及实验室工作人员的安排、实验室用房的处理办法、实验室仪器设备及相关经费的处理意见等,书面报送实验室与国有资产管理处,经学校批准后方可执行。

第二十七条  实验室的建设与改造依据学校批准的建设规划,制定年度实施计划,经主管部门审核并报主管校长批准后执行。建设与改造方案不仅要考虑房屋、设备、附属设施等物质条件,还应考虑实验技术人员、管理人员和安全环保要求的配套。

第二十八条  实验室建设要讲究投资效益,充分利用现有装备,增添实验仪器设备时要认真选型,注意成组配套,尽快形成实验能力。购置大型、精密、稀缺、贵重仪器设备时,要组织专家进行可行性论证,报主管部门审核,经相关管理部门审批或校长办公会议批准后执行。

第二十九条  实验室建设经费,采取学校投入、学院配套及企业捐赠等多渠道筹措。凡利用实验室进行有偿服务的,都要遵照学校有关规定,将收入的一部分用于实验室建设。

第三十条  实验室应加强对外合作交流。学校积极支持实验室通过校际间联合,共同筹建实验室,或与厂矿企业、科研单位联合,或引进外资,利用国外先进技术设备,建立共建实验室。

第三十一条  根据教学、科研工作任务的需要,学校有计划的开展实验室队伍建设,逐步建立一支学历、职称、年龄结构趋于合理、整体水平较高、素质良好、相对稳定的实验室管理和技术人员队伍。

第五章 工作人员

第三十二条  实验室工作人员要树立全心全意为教学和科研服务的思想,努力钻研实验技术和管理业务,为实验室建设和发展贡献力量。学校实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师、实验技术人员和管理人员。实验室工作人员实行八小时工作制,各类人员要有明确的职责分工,各司其职,团结协作,积极完成各项任务。

第三十三条  实验室工作人员的编制,要按照学校“定员、定编、定岗”的要求,根据在校学生数、实验教学工作量、科研工作量、实验室仪器设备情况及各种管理工作量,合理折算后确定。

第三十四条  实验室工作人员的职务评聘和级别晋升工作,根据实验室工作的特点和本人的工作实绩,按照学校有关规定执行。

第三十五条  实验室根据实际工作需要,制定阶段性人员培训计划,以适应先进技术的应用与发展的需要。

第三十六条  实验室实行主任负责制。实验室主任应由具有较高的思想政治觉悟、有一定的专业理论修养、有较丰富实验教学或科研工作经验和较强的组织管理能力、并热心实验室工作的人员担任。实验室主任原则上应具有高级专业技术职务。校级实验中心(室)主任由学校聘任,院级实验室(中心)由学院聘任或任命,报实验室与国有资产管理处备案。

第三十七条  实验室主任的主要职责是:

(一)全面负责本实验室的各项工作,领导并组织完成本规程第二章规定的实验室基本任务;

(二)根据学校实验室建设规划及专业人才培养目标,组织编制本实验室建设计划,负责实验室年度建设任务的组织与实施;

(三)根据教学计划、实验教学大纲和科研计划的要求,组织制定学年度实验教学和科研计划,保证教学和科研工作顺利进行,不断提高实验教学质量和科研水平;

(四)制定岗位职责,有计划地组织实验室工作人员业务培训,不断提高业务能力和科学技术水平;

(五)在保证教学、科研任务的前提下,积极开展开放共享服务工作;

(六)负责本实验室的管理、安全和卫生工作以及精神文明建设;

(七)定期检查、总结实验室工作,开展考核评比活动等;

(八)督促检查落实各项规章制度的贯彻执行

第三十八条  实验教师的职责是:

(一)严格执行实验教学计划,安排好每学期的实验教学任务,做好实验前各项准备工作;

(二)编写实验指导书、实验教材,不断完善和更新实验内容,改革实验教学方法,提高实验课教学质量;

(三)引导学生独立思考,提高学生分析、解决问题的能力,培养学生严谨求实的科学态度;指导学生开展实验,做好实验记录,批阅实验报告,评定实验课成绩;

(四)熟练掌握有关仪器设备的工作原理、使用方法;承担实验装置、仪器设备的开发和改造等工作;

(五)严格执行实验室各项规章制度,协同实验室做好管理及安全卫生工作。

第三十九条  实验技术人员的主要职责是:

(一)热爱实验室工作,刻苦钻研业务,严格遵守和执行有关规章制度,努力完成本职工作;

(二)努力掌握相关的实验原理和实验技术,不断提高业务能力和实验水平;

(三)熟练掌握有关仪器设备的工作原理,做好仪器设备的管理、运行、维修、维护、改进工作,积极研制和开发新仪器;

(四)认真做好实验的准备及辅助工作,保证实验顺利完成,并积极配合教师做好实验的更新改进工作;

(五)协助实验教师辅导实验,指导学生正确操作实验仪器;

(六)积极参加科学研究工作,配合研究人员完成科研任务;

(七)服从实验室主任的领导,分工负责、团结协作;

(八)做好实验室日常管理、安全和卫生工作;

(九)完成实验室主任安排的其它工作。

第四十条  对于在实验室中从事有害健康工种的工作人员,按照国家有关规定,在严格考勤记录制度的基础上享受保健待遇。

第六章 运行管理

第四十一条  加强实验室管理,严格遵守国家有关安全管理、环境保护、劳动保护、危化品管理、药品管理、保密工作、放射性管理等法律法规和规章,以及学校的各项规章制度,切实做好实验室安全环保与劳动保护工作。

第四十二条  加强实验室仪器设备和材料、低值易耗品、专用物资等的管理,严格执行《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值易耗品管理办法》、《高等学校物资工作的若干规定》等有关规章制度及学校相关资产管理制度。

第四十三条  实验室所需要的实验动物,要按照国家、湖北省及卫生部门制定的有关规定,进行饲育、管理、检疫和使用。

第四十四条  实验室按规定做好仪器、仪表、工具等的计量工作。凡对外出具公证数据的实验室,要按照国家教育部及国家技术监督局的规定,进行计量认证,以保证数据的准确和实验的可靠。

第四十五条  认真做好实验室信息管理,对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析,及时为学校及上级主管部门提供实验室情况的准确数据,实验室及所在学院应对信息的收集和统计承担数据真实、完整和可靠的责任。

第四十六条  认真做好实验室档案管理,除学校档案馆已直接立卷管理的项目外,各实验室应建立相应的实验室工作档案。实验室对实验教学、开放性实验、仪器设备使用、维修情况等要有完整的原始记录。

第四十七条  学校鼓励各级各类实验室实行开放,采用现代化手段,提高管理水平。建立开放共享的信息平台,实现实验室网络化管理和网络化辅助教学,提高仪器设备的使用效益。

第四十八条  学校制定实验技术人员年度考核办法,各学院要根据实际情况制定考核实施细则,逐步完善对实验室工作人员的工作量和业务水平进行考核的制度。

第四十九条  建立实验室工作考核制度。定期总结交流实验室建设与管理的经验,按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等项目指标,开展实验室考核与评估,学校设立实验室先进集体奖、实验室先进工作者奖、实验技术成果奖等奖项,对成绩显著的实验室和个人进行表彰和奖励。

第五十条  对违章、失职或因工作不负责任造成安全事故或资产损失者,按相关规定追究责任。

第七章  附 则

第五十一条  本规程自发布之日起施行,由实验室与国有资产管理处负责解释。